От 2 июня...

Уважаемые коллеги!
1. Ссылка на модели
2. Прошу Вас внутри коллектива организовать взаимопомощь по работе с материалами и  заданиями. Если будут вопросы, всегда готова ответить.
3. Буду благодарна, если Вы напишете мне, заметив ошибки в моем тексте. Любые ошибки - орфографические, синтаксические, стилистические. У нас в группе много учителей русского языка и литературы, а я бы тоже хотела совершенствоваться :)
Советую заглянуть на блог Ворониной Е. - учителя русского языка и литературы, не упустив раздел полезных ссылок.

Не забывайте, что любые сообщения блога можно комментировать.
Всего доброго!
magspb@yandex.ru

Дистанционные курсы

Уважаемые коллеги!
Приведу ниже 3 крупных российских МООК (Массовые Открытые Онлайн Курсы) платформы:
1. Stepik.org (на скриншоте часть активных на данный момент курсов по математике)

2. Лекториум (https://www.lektorium.tv)

На скриншоте примеры курсов, на который можно записаться и получить приглашение на обучение. Курс Матлогики в настоящий момент идет, но запись в эту группу уже закрыта. Аудитория курса обозначена так: Курс рассчитан на студентов, обучающихся инженерным специальностям, и школьников старших классов, увлекающихся логикой и математикой. Но простота изложения материала позволит освоить курс любому человеку, желающему понять основы математической логики. Для понимания большей части материала достаточно школьной подготовки. Некоторые разделы требуют знакомства с императивным программированием и началами математического анализа. (Из собственного опыта добавлю, что курс весьма насыщенный и простота изложения относительна).

Ещё один пример:

3. Универсариум (http://universarium.org/)

Среди этих курсов сделаю акцент не на математику ( у портала другая аудитория), а на педагогику. Очень советую посмотреть каталог курсов.

Удачи!

ЦОР

Уважаемые коллеги!

1. Федеральная система информационных образовательных ресурсов, среди которых особо обратим внимание на Единую коллекцию ЦОР и Федеральный Центр ИОР (fcior.edu.ru) Для просмотра ресурсов ФЦИОР требуется сначала установить плеер, который можно скачать на том же портале (раздел указан стрелкой).  Далее, в каталоге, можно выбрать интересующую Вас рубрику и тип ресурса (информационный, практика или контроль), загрузитьего и воспроизвести. В большинстве случаев это серия экранов, включающих интерактивные элементы. 

2.  Learningapps.org - портал разработки интерактивных заданий, позволяющий использовать имеющиеся и создавать свои.
Ниже приведен скриншот с перечислением подрубрик по математике, а каждая из них содержит десятки упражнений. Конечно, качество чужих ресурсов надо проверять, если не иметь целью научить ребят видеть ошибки.

Чтобы поместить выбранную (в т.ч., созданную вами) разработку в блог, откройте конкретное задание и скопируйте код в поле "Привязать" внизу страницы. Затем вставьте его в сообщение блога в режиме "HTML".
Попробуйте выполнить задание:    Подчеркиваю, что можно не только самим создавать и использовать эти разработки, но и  давать четко сформулированные задания с критериями по созданию кроссвордов, пазлов и иных взаимополезных ресурсов именно ребятам, оставляя за собой роль наставника.

Задание 2:
Внести в ТАБЛИЦУ или ПРЕЗЕНТАЦИЮ ("+" добавляет новый слайд)  ссылки на  ресурсы (LearningApps или ФЦИОР) по выбранной теме

Интернет-ресурс педагога

Уважаемые коллеги!
Несколько слов о перспективах :)
В настоящее время все больше внимания уделяется персональным Интернет-ресурсам педагога с позиции анализа его профессиональной деятельности в Сети как организатора сетевого образовательного пространства, которое сопровождает и расширяет традиционные формы работы и позволяет активизировать обмен опытом с коллегами.